Diseño y Desarrollo de Presencia Digital para la Escuela de Formación CampusNET.es
CampusNET.es es un centro de formación oficial descentralizado que ofrece ciclos formativos y un grado en diseño. La institución cuenta con una red de centros adscritos a través de los cuales se imparte la docencia utilizando tecnología hy-flex, un modelo híbrido y flexible que combina enseñanza presencial y online.
Durante varios años se llevó a cabo el desarrollo y consolidación de su presencia digital y visual, abarcando diferentes áreas como el diseño y desarrollo web, la identidad gráfica, la personalización de la plataforma educativa Moodle y la creación de materiales de comunicación y promoción.
Debido al tamaño reducido del equipo, el proyecto implicó un rol multidisciplinar, participando en tareas de diseño, desarrollo e integración de plataformas digitales.
Rol: Desarrolladora web y diseñadora digital dentro del equipo del proyecto
Áreas: Diseño web, identidad visual, diseño gráfico, integración de plataformas educativas, desarrollo de materiales promocionales, soporte en producción audiovisual y entornos virtuales
Herramientas: WordPress, HTML, CSS, Moodle, Adobe Photoshop, Adobe inDesign, Adobe After Effects, Adobe Premiere, Blender
Años: 2019 – 2024
Tipo: Proyecto profesional
Plataforma web y entorno educativo
El proyecto incluyó el diseño y desarrollo del sitio web del centro, concebido como una plataforma destinada a presentar la oferta formativa, la red de centros adscritos y el modelo educativo del proyecto. El trabajo abarcó el diseño visual del sitio, la estructuración de contenidos y la implementación del front-end, buscando una estética coherente con la identidad del centro y una navegación clara para los futuros estudiantes.
Además del sitio web, se realizó la adaptación visual de la plataforma educativa Moodle, utilizada por el centro para alojar los contenidos formativos y gestionar la actividad académica. El objetivo fue integrar visualmente el entorno educativo con la identidad del sitio web, generando una experiencia digital más coherente para el alumnado y facilitando la navegación entre la web informativa y el espacio de aprendizaje.
Identidad visual y contenidos multimedia
Se realizó también el desarrollo de la identidad gráfica del centro, comenzando por el diseño del logotipo y los elementos visuales principales de la marca. Dentro de este apartado se confeccionaron diversos recursos audiovisuales y gráficos utilizados en el contenido docente, como cabeceras de vídeo y materiales visuales para las clases online.
Campañas y material promocional
Durante el periodo de matriculación del curso 2021–2022 se desarrolló una campaña publicitaria destinada a promocionar los ciclos formativos del centro. La campaña se difundió en distintos soportes, incluyendo redes sociales, cartelería, flyers y publicidad en el TRAM.
Para las piezas visuales se decidió incorporar modelos 3D creados por estudiantes del propio centro. El trabajo fue colaborativo y consistió en la edición, composición y adaptación gráfica de las imágenes, así como en su conversión a los distintos formatos necesarios para cada soporte y para los diferentes centros adscritos.
Experiencias digitales y colaboraciones
CampusNET.es también participó en iniciativas experimentales relacionadas con la innovación educativa y los entornos digitales.
Entre ellas destaca el Salón de la Formación Profesional, una plataforma web que alojaba un entorno virtual en 3D que recreaba una feria formativa. El entorno 3D fue desarrollado por otro miembro del equipo, mientras que el trabajo realizado se centró en el desarrollo del entorno web que alojaba la experiencia y permitía el acceso y la navegación por el espacio virtual.
Entre estos trabajos destaca la creación de un plató virtual en 3D, diseñado para que el profesorado pudiera grabar sus clases en un entorno visual coherente mediante técnicas de edición de vídeo.
Asimismo, se colaboró en una intervención de realidad aumentada dentro del programa de televisión Tot es Mou (TV3), donde se desarrolló una pequeña sección experimental en el plató.
